Türkiye’nin 2024-2025 eğitim-öğretim yılında kademeli olarak hayata geçirdiği Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, dijitalleşme hamleleri ve uluslararası sınavlardaki yükselen grafiğiyle küresel arenada dikkat çekiyor. MEB'in 10 yıllık çalışmayla hazırladığı beceri temelli ve değer odaklı yeni müfredat, OECD, UNICEF ve UNESCO gibi dev kuruluşlardan tam not alıyor.
Öne Çıkan Değerlendirmeler ve Başarılar
UNICEF & UNESCO: UNICEF, Türkiye'nin değer ve beceri odaklı modelini dünya ülkelerine örnek gösterirken; UNESCO, Türkiye'yi krizlerde çözüm üreten "parlak ülke örnekleri" arasında saydı.
OECD: OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher, Türkiye’nin başarısını "Sihirli bir değnekle değil, tutarlı sistemler inşa ederek başardılar" sözleriyle özetledi.
Dijital Altyapıda Dünya Liderliği: UNDP raporlarında, Türkiye’nin neredeyse tüm sınıflarında etkileşimli tahta ve internet altyapısı bulunan dünyadaki tek ülke olduğuna dikkat çekildi. Kırgızistan ve AB heyetleri, Türkiye'nin eğitim teknolojisindeki tecrübelerinden faydalanmak istediklerini açıkladı.
TIMSS’te Tarihi Sıralama: Yeni müfredat ve ABİDE gibi izleme sistemleri sayesinde Türkiye; TIMSS sonuçlarında 4. sınıf fen bilimlerinde 4’üncü, 8. sınıf fen bilimlerinde 7’nci, 4. sınıf matematikte 8’inci ve 8. sınıf matematikte OECD 10’uncusu oldu.
Bakan Tekin: "Hem Küresel Rekabet Hem Milli Değerler"
Eğitimdeki dönüşümü değerlendiren Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin; programların ezberden beceri odaklı yapıya dönüştürülmesiyle başarının kaçınılmaz hale geldiğini belirtti. Tekin, temel hedeflerinin çocukları hem uluslararası alanda rekabet edebilecek donanıma ulaştırmak hem de milli ve manevi değerlerden koparmamak olduğunu vurguladı.