Eğitim sisteminde yapısal değişiklik tartışmaları sürerken, öğretmen istihdamı ve branş değişiklikleri konusunda geçmişte yaşanan tecrübeler yeniden gündeme geldi. 2012-2013 yıllarındaki 4+4+4 reformu döneminde norm fazlası olan sınıf öğretmenlerinin özel eğitime yönlendirilmesini hatırlatan eğitimciler, benzer uygulamaların tekrarlanmaması gerektiğinin altını çiziyor.
Olası müfredat veya kademe süre değişiklikleri sonrası ortaya çıkabilecek öğretmen fazlalığının eritilmesi sürecinde, Milli Eğitim Akademisi vasıtasıyla verilecek kısa süreli eğitimlerin bir "çözüm" olarak görülmesinden kaygı duyuluyor.
Süreçle ilgili somut bir duyum veya karar olmamasına rağmen ihtimaller üzerinden uyarılarda bulunan yetkililer, özel eğitimin özgün yapısına dikkat çekiyor. Yapılan değerlendirmelerde, özel eğitimin kısa süreli sertifika programlarıyla geçiştirilemeyecek kadar yüksek uzmanlık gerektirdiği, alan dışı atamaların özel gereksinimli bireylerin gelişiminde telafisi güç sonuçlar doğurabileceği ifade ediliyor.