Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim sisteminde köklü değişiklikler getiren Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ölçme-değerlendirme süreçlerini yeniden şekillendiriyor. Yeni müfredatla birlikte hayatımıza giren "süreç odaklı değerlendirme" yaklaşımı, e-okul sistemindeki eski bir uygulamayı da tarihe gömdü.
Yıllardır şube rehber öğretmenlerinin her dönem sonunda titizlikle doldurduğu "davranış notları", yeni dönemde artık sisteme girilmeyecek.
Davranış notlarının yerini, öğrencilerin ders bazında çok daha detaylı ve kriterlere göre incelendiği Gelişim Raporları alıyor. İlk etapta 5, 6, hazırlık, 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak olan bu raporlar, veli ve öğrencilere süreç hakkında derinlemesine bilgi sunacak. Öğretmenler cephesinde ise davranış notlarının kalkması sevinç yaratırken, gelişim raporlarının getirdiği yeni yükler konusundaki tartışmalar ve sendikal itirazlar devam ediyor. Bakanlık ise şu an için geri adım atmış değil.