Eğitim sisteminin yapısına ilişkin tartışmalar yeniden alevlenirken, zorunlu eğitimin süresi de kamuoyunda konuşulan başlıklardan biri haline geldi. Milli Eğitim Bakanlığı, mevcut sistemin daha verimli hale getirilmesi için farklı önerileri değerlendirmeye hazırlanıyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, zorunlu eğitim süresine ilişkin yapılan tartışmaların dikkate alınacağını ve konunun eğitim paydaşlarıyla birlikte ele alınacağını belirtti. Bakanlığın bu konuda çeşitli görüş ve önerileri analiz edeceği ifade edildi.
Bakan Tekin konuya ilişkin yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:
“Zorunlu eğitimin 12 yıl olması konusunda toplumda ciddi bir tartışma var. Bu tartışmaları dikkate almak gerekiyor. Bu konuyu ilgili paydaşlarla birlikte değerlendirip ortaya çıkan önerileri analiz edeceğiz.”
Tekin ayrıca eğitim süresine ilişkin planlamalara değinerek şu sözleri söyledi:
“Şu an bir genç 26 yaşında iş hayatına giriyor. Bu yüzden 12 yıllık zorunlu eğitimi kısaltmayı ve üniversiteye giriş yaşını 15'e düşürmeyi planlıyoruz.”
Lise Eğitiminin Yapısı Yeniden Değerlendiriliyor
Zorunlu eğitim süresiyle ilgili tartışmalar özellikle lise eğitiminin yapısı üzerinde yoğunlaşıyor. Eğitim çevrelerinde farklı model önerileri gündeme getiriliyor.
Bunlardan biri 3+1 modeli. Bu yaklaşımda lise eğitiminin üç yıl sürmesi ve son yılın öğrencilerin üniversite sınavına hazırlanmasına ayrılması öneriliyor.
Bir başka öneri ise 2+2 modeli olarak öne çıkıyor. Bu modele göre öğrenciler iki yılın ardından diploma alabilecek, eğitimine devam etmek isteyenler ise iki yıl daha okuyarak lise eğitimini tamamlayabilecek.
Bazı uzmanlar ise zorunlu eğitimin belirli bir yaş sınırı ile sınırlandırılabileceğini ifade ediyor. Bu görüşe göre öğrenciler belirlenen yaşa ulaştıklarında zorunlu eğitim kapsamından çıkabilecek.
Mevcut Sistem 2012’de Uygulamaya Konuldu
Zorunlu eğitim süresi 2012 yılında yapılan düzenleme ile 12 yıl olarak belirlenmişti. Kamuoyunda 4+4+4 sistemi olarak bilinen bu düzenleme ile eğitim süreci ilkokul, ortaokul ve lise olmak üzere üç ayrı kademede yapılandırılmıştı.