7. sınıfa ders verdiğimde (bir daha asla düşünmüyorum), öğrencilere pi konusunu anlattım.

Mükemmel ama alçakgönüllü bir eğitmen olduğum için öğrencilerime çeşitli boyutlarda bardaklar ve bir kağıt mezura gibi yuvarlak nesneler verdim.

Onlardan yuvarlak nesnelerin çevresini ölçmek için bant kullanmalarını ve sonra bunları çaplarına bölmelerini istedim.

Görünüşe göre eğlenerek yaptılar. Sonra çevreyi iki anlamlı basamağa bölmelerini istedim.

Hepsi hemen hemen 2.8 ile 3.2 arasında cevaplar verdi.

"Bütün bu cevapların 3'e ne kadar yakın olduğuna dikkat edin. Gerçekten de, daire ne kadar büyük veya küçük olursa olsun, dairenin çevresinin çapına bölünmesinin yaklaşık 3 olduğu doğrudur."

"Daha doğru ölçüm cihazlarıyla 3.1 elde ederdik ve daha da doğru olursa 3.14 elde ederiz."

"Bu sayı o kadar önemli ki büyük Euler ona sembolü verdi.

"Daha da ilginç olan şey, bizim için gittikçe daha doğru değerler hesapladıkça, ondalık basamakların olduğunu bulduk.

"Bu yüzden birkaç yıl önce pi'nin virgülden sonraki ilk 10 basamağını ezberlemeye karar verdim." Sonra onları tahtaya yazdım: 3.1415926535.

Kimse bu rakamların nasıl hesaplandığını sormadı.

Şimdi iyi kısmı için. Ertesi gün, Joe adında bir çocuk, Suzy'nin bir gecede pi değerinin ilk 100 hanesini ezberlediğini söyledi.

Şimdi Suzy sınıfta tek kelime etmedi, ben de ona pi sayısı değerinin ilk 100 hanesini gerçekten ezberleyip ezberlemediğini sordum.

"Evet".

"Ayağa kalkıp sınıf için tekrar eder misin?"

"Evet".

"Lütfen öyle yap".

Ve böylece Suzy hızla ilk 100 rakamı tekrar etmeye başladı. İlk 10 hanesinin doğru olduğunu fark ettim.

Joe, "Suzy haklı mı?" diye sordu.

Gülerek, bağırarak cevap verdim, “Nerden bileyim? Daha dün sana sadece ilk 10 haneyi ezberlediğimi söyledim!"

En azından bazı öğrenciler güldü.

Matematikten zevk almasını teşvik etmek için ailesine bununla ilgili bir not gönderdim. Ertesi yıl Suzy'yi ileri düzey bir matematik kursuna verdiler.

Öğrencilerin öğrenmesi için dikkat çekmek ve işin mantığını anlamlarını sağlamak çok önemli. Suzy belki ileride benim gibi Matematik Profesörü olacak.